Étiquette : relations parents-enfants

L’école à la maison, Profiter

La nuit précédente, j'ai fait un gros cauchemar. Il y était question de mort et de Corona virus ! Je me suis réveillée sidérée, et le sentiment est resté une bonne partie de la journée. Jusqu'ici, je pensais « gérer » plutôt bien la situation et que le confinement était plutôt facile pour moi. Mon cerveau me montre qu'il faut tout de même qu'il fasse avec, que la peur est présente, le danger perçu et que cela me travaille vraiment, même si je n'en suis pas pleinement consciente. Dans la matinée, [...]

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L’école à la maison pour tous, prendre son temps.

14 jours sans école en présentiel, le temps des petites vacances ! Mais il semble que cela n'ait rien à voir avec des vacances pour les enfants. La continuité pédagogique est bien chargée et les parents se sentent des professeurs improvisés pas toujours consentants. Alors on se souvient que ce qui est important et permettra que cette période ne soit pas du temps perdu en terme d'apprentissage pour les enfants, ce n'est pas de faire des heures d'exercices, d'être en conflit avec les parents et de [...]

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L’école à la maison pour tous, les écrans

Je dis souvent que je suis heureuse que l'enfance de mes fils se soit passée avant le grand boom du numérique, nous y étions presque mais pas complètement. Nous avons eu ordinateur et connexion internet digne de ce nom quand ils avaient environ 12 et 14 ans, pas de smartphone avant la vingtaine, juste un téléphone portable à l'âge de la seconde. Ils avaient négocier de s'acheter avec leur argent de poche des game boy. Je sais quand même, que lorsque je m'absentais, après que vers 15 ans ils ont [...]

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L’école à la maison pour tous, l’autonomie

L'autonomie, c'est un bien grand mot ! Beaucoup utilisé dans l'éducation, tellement souhaité par les parents, vanté par les professeurs. Et en cette période de confinement juste implorée pour laisser les adultes remplir leurs obligations de travail. La question de l'autonomie concerne nos enfants dès leur plus jeune âge. Elle fait l'objet de concours : quel nourrisson fera ses nuits le plus tôt, lequel marchera avant les autres, tel élève de sixième fera ses devoirs seul à son bureau. Concours q [...]

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L’école à la maison pour tous, que faire ?

Si vous interrogez mes fils aujourd'hui sur ce qu'il leur reste de cette longue période d'instruction en famille, ils vous répondront que c'était nos temps de discussions sur la vie ! Autrement dit, tout ce que nous faisions qui n'était pas formel. Etre ensemble au repas et parler d'une information entendue ou simplement débattre de leurs questionnements existentiels. Bricoler tous ensemble, avoir un projet familial. Focaliser pendant quelques temps sur un intérêt commun, et mettre en œuvre des [...]

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L’école à la maison pour tous, quelle ambiance ?

L'un de mes fils m'a dit avant-hier : « Maman on est les rois du monde ! ». Et oui ! À partir d'aujourd'hui, tous les petits français se retrouve en instruction en famille ! Comme nous l'avons fait dans notre famille, mais pour nous, c'était plus en douceur, sans le choc de se retrouver devant une situation que l'on a pas choisie. Ces prochains jours, je m'engage donc à vous livrer des clés issus de mon expérience dans le domaine. Avant de vous jeter sur le scolaire à faire, et de mettre en plac [...]

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Calendrier de l’Avent 2016 en mandala

Pour la troisième année consécutive, voici le calendrier de l'Avent lesparentsontdutalent 2016. Imaginez que pendant cet Avent, pour se relier à soi au milieu de la frénésie mercantile qui s'empare de nous tous, vous preniez le temps de mettre en couleurs chaque jour un des mandala originaux que j'ai créés rien que pour vous. L'année dernière vous étiez une cinquantaine d'inscrits et, je me plais à l'imaginer, à vivre l'instant présent presque tous ensembles chaque jour de l'Avent avec le mandal [...]

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Mon chat est insécure résistant

Samedi dernier, lors d'une conférence de Blaise Pierre Humbert, sur la théorie de l'attachement, j'ai reconnu mon chat dans la description du type d'attachement insécure résistant ! Barbouille, mon chat, noir, est une femelle qui nous a adoptés lorsqu'elle avait environ 8 mois. Elle a tourné quelques temps autour de la maison, avant de se décider à nous aborder, je ne sais rien de son enfance, ni de la façon dont sa mère s'est occupée d'elle, ni de l'abandon dont elle a été victime. Par contre, [...]

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Il n’y a pas que l’école dans la vie

L. est venue me voir fin août, son année de Terminale la tétanise. Elle sent qu'elle ne va pas y arriver : pas supporter son année, pas avoir le bac ! A ma question en mind map," comment vois-tu ta vie ?", elle ne voit rien, juste que son année va être terrible. Elle ne sait plus ce qui fait sa joie dans la vie. La peur et le scolaire ont pris toute la place. (La séance suivant, L. a recontacté sa joie de vivre et se souvient qu'elle a des amis qu'elle aime et qui l'aiment, qu'elle s'éclate dans [...]

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Le coeur et les piquants

A quoi je me rends disponible ? C'est la question que s'est posée une maman lors d'un accompagnement parental. Un leitmotiv pour se souvenir d'être pleinement à ce que l'on fait, et non à plusieurs endroits à la fois. En pensées, parce que physiquement, on a tout de suite remarqué que nous n'avions pas le don d'ubiquité. C'est l 'attention de la pleine conscience. Bien sûr, il peut se passer plein de choses à la fois, des pensées diverses et multiples peuvent me traverser. Mais je peux choisir à [...]

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