Étiquette : autonomie

Quand la gentille…se fait un peu moins gentille !

J'anime un atelier mandala pour un groupe d'enfants de CE2-CM1, une heure et demi dans le cadre des TAP. Ils sont nombreux, 18, ce qui n'est pas l'idéal pour créer un climat calme et bienveillant. Je m'y efforce depuis 7 séances. Mais cette semaine la gentille dame des TAP s'est faite menaçante, car il m'était de plus en plus difficile d'intervenir au milieu des récriminations des uns, de l'agitation des autres. Hier j'ai trouvé que j'avais épuisé mon capital sympathie ces dernières semaines. J' [...]

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Découvrir les richesses du mind mapping

J'ai participé à ma deuxième session de formation en coaching scolaire il y a peu, nous avons passé en revue les mécanismes de l'attention, la mémoire et aussi les différents troubles des apprentissages. Et forcément dans les propositions d'aide une grande place est faite au mind mapping. C'est vraiment un outil « biocompatible » dont la renommée bonifie de jour en jour avec les avancées des neurosciences. Ma voisine de table s'est formée seule depuis peu et expérimente la prise de note en carte [...]

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Prises de notes en Mind mapping

Le week-end dernier, alors que j'étais en formation, j'ai été interpellée par mes voisines de table : " Incroyable de te voir mind mapper en même temps que la formatrice parle !" C'est juste, j'y suis maintenant habituée et je ne me pose plus de question à ce sujet. Mais avec cette remarque je me remémore que c'est une des dernières compétences que j'ai acquise en mind mapping. - Faire la synthèse d'informations d'une leçon, d'un livre. - Chercher des idées, travailler sur un projet. - Lister de [...]

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Une mind map pour faire son cartable

Voilà la deuxième semaine d'école entamée, et pour votre tout jeune collégien peut-être constatez-vous que faire son sac pour le lendemain sans rien oublier n'est pas chose si aisée. Le mind mapping peut, comme souvent, l'aider efficacement à s'organiser. Une mind map réalisée par ses soins, sur une feuille A3, épinglée au-dessus du bureau, à côté de l'emploi du temps apportera le complément d'informations que ne donne pas ce fameux emploi du temps. A savoir : qu'est-ce que je mets dans mon sac  [...]

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Relire la Convention internationale des droits de l’enfant

Voilà une jolie infographie reprenant une partie des 54 articles qui forment la Convention internationale des droits de l'enfant signée par la France. Elle est éditée par l'Education nationale et peut servir à étudier ce thème du socle de connaissance. En la lisant, nous pensons volontiers à tous ces pays où ces droits sont ouvertement bafoués de façon horrible. Nous pouvons aussi sourire un peu jaune de voir l'Education nationale prêcher pour des actions qu'elle a du mal à mener (cf la difficul [...]

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Lettre de motivation, mind mapping et vidage d’armoire

M. a une lettre de motivation à faire pour joindre à son dossier d'inscription en BTS, mais elle peine vraiment à trouver des idées. Son cerveau refuse d'aller au-delà du "parce que cela m'intéresse". Plus elle regarde la page blanche de son ordinateur avec noté Madame, Monsieur, moins cela fonctionne. Panne sèche. Et à côté, il y a son père qui prendrait bien tout en main et qui se désespère que sa fille ne sache pas argumenter : " Mais enfin, ce n'est pas si difficile !". Oh, cela sent la leço [...]

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Mon enfant ne lit pas !

La semaine dernière, j'animais une conférence sur accompagner ses enfants dans leur travail scolaire. Nous avons abordé la lecture et le fameux : mon enfant ne lit pas ! A cette constatation, j'ai coutume de renvoyer la question : Et vous ! Lisez vous ? Est-ce que votre enfant vous voit lire ? Y a t'il des livres, des magazines à la maison ? Prenez-vous le temps de vous plonger dans la lecture et de lui signifier ainsi, par l'exemple, que lire est une activité digne d'intérêt ? D'après Emilia Fe [...]

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Nos enfants ne sont pas des poupées !

C’est sympa d’avoir des enfants bien habillés, on a vite fait de jouer à la poupée avec eux, et de les transformer en icône de mode. Ce n’est pas forcément un problème tant que l’on reste assez souple sur la question. Quand on réfléchit à ce qu’est un enfant, on est loin de la figure de mode. La tâche essentielle de l’enfant, dès sa naissance est de grandir et d’atteindre l’âge adulte pour accéder à l’autonomie. Pour cela il lui faut être maître de ses mouvements, car d’un point de vue moteur le [...]

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