Catégorie : Parentalité

Un atelier jeux libres en pleine nature pour les enfants

Un fond de champs tout près de l'école, des haies un peu sauvages avec arbres variés, ronces, orties, des ânes dans le champs d'à côté, des crottes d'animal non identifié, voilà le nouvel environnement des ateliers que je propose en Temps d'Activités Périscolaire. Au fil de mes rencontres individuelles ou de groupes avec des enfants, de mes discussions avec les parents, de mes lectures, je suis de plus en plus persuadée qu'effectivement les jeunes générations souffrent du Syndrome de Manque de N [...]

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Mon chat est insécure résistant

Samedi dernier, lors d'une conférence de Blaise Pierre Humbert, sur la théorie de l'attachement, j'ai reconnu mon chat dans la description du type d'attachement insécure résistant ! Barbouille, mon chat, noir, est une femelle qui nous a adoptés lorsqu'elle avait environ 8 mois. Elle a tourné quelques temps autour de la maison, avant de se décider à nous aborder, je ne sais rien de son enfance, ni de la façon dont sa mère s'est occupée d'elle, ni de l'abandon dont elle a été victime. Par contre, [...]

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Quand la gentille…se fait un peu moins gentille !

J'anime un atelier mandala pour un groupe d'enfants de CE2-CM1, une heure et demi dans le cadre des TAP. Ils sont nombreux, 18, ce qui n'est pas l'idéal pour créer un climat calme et bienveillant. Je m'y efforce depuis 7 séances. Mais cette semaine la gentille dame des TAP s'est faite menaçante, car il m'était de plus en plus difficile d'intervenir au milieu des récriminations des uns, de l'agitation des autres. Hier j'ai trouvé que j'avais épuisé mon capital sympathie ces dernières semaines. J' [...]

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Le coeur et les piquants

A quoi je me rends disponible ? C'est la question que s'est posée une maman lors d'un accompagnement parental. Un leitmotiv pour se souvenir d'être pleinement à ce que l'on fait, et non à plusieurs endroits à la fois. En pensées, parce que physiquement, on a tout de suite remarqué que nous n'avions pas le don d'ubiquité. C'est l 'attention de la pleine conscience. Bien sûr, il peut se passer plein de choses à la fois, des pensées diverses et multiples peuvent me traverser. Mais je peux choisir à [...]

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La rosée du matin

Ce matin le 8 ans et le 3 ans que j'accompagne, sont allés courir dehors et pieds nus après que j'ai suggéré que "courir et crier, c'est dehors ! Dans la maison on marche et on parle doucement." Je les retrouve donc en train de courir, en slip, dans l'herbe du jardin et de crier en riant "Oh, c'est froid, c'est froid !". Il est 8 heures du matin, il fait 9 degrés, l'herbe est pleine de rosée. Je croise les doigts pour qu'ils ne soient pas malades juste après cela. Mais ce dont je suis sûre, c'es [...]

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Apprendre à faire ses devoirs dans la joie, la bonne humeur et la réussite

Accompagner ses enfants à apprendre autrement, de façon bienveillante, positive, avec plaisir et curiosité, c'est bien joli et très attractif, mais comment fait-on concrètement ? Il est possible de lire la littérature qui commence à être abondante sur le sujet, dans les livres ou sur l'Internet. On peut aussi s'en remettre à son intuition, et tâtonner en faisant des essais, des erreurs, des réajustements, comme je l'ai fait pendant des années. Cela donne de bons résultats, mais cela peut être un [...]

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Relire la Convention internationale des droits de l’enfant

Voilà une jolie infographie reprenant une partie des 54 articles qui forment la Convention internationale des droits de l'enfant signée par la France. Elle est éditée par l'Education nationale et peut servir à étudier ce thème du socle de connaissance. En la lisant, nous pensons volontiers à tous ces pays où ces droits sont ouvertement bafoués de façon horrible. Nous pouvons aussi sourire un peu jaune de voir l'Education nationale prêcher pour des actions qu'elle a du mal à mener (cf la difficul [...]

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Affiner nos talents avec Isabelle Filliozat

Etre parent n'est pas un jeu, nous dit Isabelle Filliozat, psychologue, psychothérapeute et bien plus encore. Elle donnait une conférence à Rennes, mardi dernier. J'ai mind mappé pour vous ce que j'ai retenu de son intervention : Le type d'attachement que nous avons reçu enfant, détermine notre capacité à répondre aux besoins de nos enfants et nos réactions face au stress. L'enfant d'humain, espèce sociale, a besoin d'être en relation avec des figures principales d'attachement, auprès desquelles [...]

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Aimer Lire (le petit livre rouge)

Voilà un succulent petit album fait pour désacraliser le livre. Il est plein d'humour et d'impertinence, les enfants adorent cela. Deux histoires se déroulent sous nos yeux, une sur la page de gauche : une dame souris se proposant de lire un livre à trois souriceaux, l'autre sur la page de droite où une petite fille (avec un curieux nœud dans les cheveux, qui me fait penser, allez savoir pourquoi, à des cornes de diablotin) doit porter un livre à sa mère-grand. Dans l'histoire de gauche, la dame [...]

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Mon enfant ne lit pas !

La semaine dernière, j'animais une conférence sur accompagner ses enfants dans leur travail scolaire. Nous avons abordé la lecture et le fameux : mon enfant ne lit pas ! A cette constatation, j'ai coutume de renvoyer la question : Et vous ! Lisez vous ? Est-ce que votre enfant vous voit lire ? Y a t'il des livres, des magazines à la maison ? Prenez-vous le temps de vous plonger dans la lecture et de lui signifier ainsi, par l'exemple, que lire est une activité digne d'intérêt ? D'après Emilia Fe [...]

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